El curso COMPRENSIÓN LECTORA DESDE EL ANÁLISIS MATEMÁTICO te invita a embarcarte en un viaje intelectual que transformará tu forma de leer y comprender textos que contienen información matemática. A través de tres niveles progresivos, desde el séptimo grado hasta el bachillerato, desarrollarás habilidades lectoras sólidas y pensamiento crítico analítico, utilizando el poder de las matemáticas como herramienta fundamental.
En este curso, no solo aprenderás a leer con mayor profundidad y detectar ideas claves, sino que también adquirirás la capacidad de analizar información cuantitativa, modelar situaciones mediante ecuaciones y funciones, e interpretar datos complejos con herramientas matemáticas avanzadas. Todo esto te permitirá abordar textos de manera crítica, evaluar argumentos, identificar sesgos y comprender diferentes perspectivas.
Los beneficios de este curso son amplios e impactantes: desde una mejor comprensión lectora en general hasta un fuerte dominio de las matemáticas y habilidades de pensamiento crítico. Además, estarás preparado para enfrentar con éxito estudios superiores en diversas áreas y mejorarás significativamente tu expresión escrita y argumentativa.
NIVEL 1: Estudiantes de los 7° y 8° grados
El curso “Comprensión Lectora desde el Análisis Matemático” está dirigido a estudiantes de séptimo y octavo grado (nivel uno) del sistema educativo ecuatoriano. El objetivo principal del curso es fortalecer las habilidades de lectura comprensiva de los estudiantes, utilizando el análisis matemático como herramienta para profundizar en la comprensión de textos.
Al ingresar y formar parte activa del curso, los estudiantes encontrarán ambientes de aprendizaje que les facilite fomentar, desarrollar y fortalecer competencias relacionadas con el dominio de las operaciones básicas con números naturales, enteros y fracciones, comprensión de conceptos básicos de geometría, habilidad para resolver problemas sencillos de proporcionalidad y familiaridad con conceptos básicos de estadística.
Las competencias matemáticas mencionadas anteriormente son fundamentales para el desarrollo del curso, ya que permiten al estudiante comprender y analizar información cuantitativa presente en los textos, resolver problemas de razonamiento lógico relacionados con la lectura y desarrollar estrategias de lectura comprensiva que involucren el análisis matemático.
Los beneficios del curso incluyen: mejora de la comprensión lectora en general, fortalecimiento de las habilidades matemáticas, desarrollo de habilidades para la vida y aumento de la motivación por la lectura.
NIVEL 2: Estudiantes de los 9° y 10° grados
El curso “Comprensión Lectora desde el Análisis Matemático” está dirigido a estudiantes de noveno y décimo grado (nivel dos) del sistema educativo ecuatoriano. El objetivo principal del curso es fortalecer la comprensión lectora crítica de los estudiantes, utilizando el análisis matemático como herramienta para profundizar en la comprensión de textos complejos.
Al ingresar y formar parte activa del curso, los estudiantes encontrarán ambientes de aprendizaje que les facilite fomentar, desarrollar y fortalecer competencias relacionadas con el dominio de las operaciones básicas con números racionales, irracionales y complejos, comprensión de conceptos de álgebra básica, habilidad para resolver problemas de geometría más complejos y familiaridad con conceptos básicos de estadística y probabilidad.
Las competencias matemáticas mencionadas anteriormente son fundamentales para el desarrollo del curso, ya que permiten al estudiante analizar información estadística y probabilística presente en los textos, modelar situaciones descritas en los textos mediante ecuaciones o funciones matemáticas y aplicar conceptos geométricos para comprender estructuras y descripciones espaciales en los textos.
Los beneficios del curso incluyen: fortalecimiento de la comprensión lectora crítica, profundización en el conocimiento de conceptos matemáticos, desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y analítico y mejora de la expresión escrita y argumentativa.
NIVEL 2: Estudiantes de los 9° y 10° grados
El curso “Comprensión Lectora desde el Análisis Matemático” está dirigido a estudiantes del bachillerato y bachilleres del sistema educativo ecuatoriano. El objetivo principal del curso es desarrollar habilidades de lectura crítica y analítica en el ámbito científico y técnico, utilizando el análisis matemático como herramienta fundamental para comprender e interpretar textos complejos.
Al ingresar y formar parte activa del curso, los estudiantes encontrarán ambientes de aprendizaje que les facilite fomentar, desarrollar y fortalecer competencias relacionadas con el dominio de conceptos del cálculo diferencial e integral, habilidad para resolver problemas matemáticos complejos y familiaridad con herramientas matemáticas avanzadas, propias del quehacer universitario.
Las competencias matemáticas mencionadas anteriormente son fundamentales para el desarrollo del curso, ya que permiten al estudiante analizar críticamente textos científicos y técnicos que contengan información matemática, modelar fenómenos descritos en los textos mediante herramientas matemáticas del cálculo integral y diferencial y comunicar ideas matemáticas de manera clara y precisa en un contexto textual.
Los beneficios del curso incluyen: desarrollo de habilidades de lectura crítica y analítica en el ámbito científico y técnico, fortalecimiento de las competencias matemáticas para la investigación y el análisis de datos, preparación para estudios superiores en áreas que requieren un fuerte componente matemático y mejora de las habilidades de comunicación escrita y oral en un contexto científico y técnico.
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