Memorias del IV Congreso Internacional de Investigación en Gestión Pública 2016

El “Libro-Cap Internacional de Investigación de Gestión Pública” aborda diversos temas relacionados con la gestión pública, enfatizando la importancia de la innovación, la inclusión social, y la optimización administrativa en contextos específicos como el postconflicto y la administración de justicia. El documento está compuesto por una serie de ponencias y Leer más…

PERSPECTIVAS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN, C+T+I, Y DESARROLLO TERRITORIAL EN IBEROAMERICA. LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS COMO HILO CONDUCTOR DE SOLUCIONES DEL DESARROLLO ENDOGENO TERRITORIAL

El libro “Perspectivas de ciencia, tecnología e innovación, C+T+I, y desarrollo territorial en Iberoamérica” es el resultado del primer Congreso Internacional desarrollado en la Corporación Universitaria Autónoma de Nariño (AUNAR) en 2016. Este evento reunió a investigadores de diez países, quienes compartieron sus procesos investigativos. El contenido del libro destaca Leer más…

Innovación y gestión en las organizaciones: una aplicación para Colombia y Ecuador

El libro “Innovación y Gestión en las Organizaciones: Una Aplicación para Colombia y Ecuador” explora cómo la innovación y la gestión pueden ser herramientas clave para el desarrollo organizacional en estos países. La obra, estructurada en varios capítulos, presenta una serie de estudios e investigaciones que analizan diferentes aspectos de Leer más…

Apropiación, generación y uso edificador del conocimiento

El libro de investigación “Apropiación, generación y uso edificador del conocimiento”, publicado por Editorial Redipe en coedición con varias universidades colombianas, incluye trabajos seleccionados derivados de ponencias presentadas en el V Simposio Internacional de Educación. Este evento, organizado por la Red Iberoamericana de Pedagogía (REDIPE) y otras instituciones, tuvo lugar Leer más…

Rendimiento académico, equidad y calidad educativa: tarea pendiente entre los territorios colombianos

El artículo “Rendimiento académico, equidad y calidad educativa: tarea pendiente entre los territorios colombianos”, publicado en la Revista CIES en 2024 y escrito por Pedro Pablo Burbano, Zonia Paola Burbano Rojas y Pedro Alejandro Burbano Rojas, investiga las diferencias en rendimiento académico, equidad y calidad educativa entre los departamentos de Leer más…

Factores difuminados por la cambiante realidad colombiana

El libro “Educación, Ciencia y Desarrollo: Factores Difuminados por la Cambiante Realidad Colombiana” de Pedro Pablo Burbano y sus coautores, aborda la interrelación entre educación, ciencia, y desarrollo en el contexto colombiano. La obra examina cómo estos elementos, considerados fundamentales para el progreso y la competitividad territorial, no han logrado Leer más…