El libro de investigación “Apropiación, generación y uso edificador del conocimiento”, publicado por Editorial Redipe en coedición con varias universidades colombianas, incluye trabajos seleccionados derivados de ponencias presentadas en el V Simposio Internacional de Educación. Este evento, organizado por la Red Iberoamericana de Pedagogía (REDIPE) y otras instituciones, tuvo lugar en septiembre de 2018. Su propósito principal es generar capacidades para promover la apropiación y socialización del conocimiento entre agentes educativos de diversos países.
El V Simposio Internacional de Educación reunió a académicos y profesionales para reflexionar sobre investigaciones, programas, modelos y metodologías pedagógicas. Este encuentro se celebró en Cali, Colombia, en abril de 2018, convocado por REDIPE y varias universidades colaboradoras. El simposio promovió un espacio de intercambio académico para discutir perspectivas y estrategias innovadoras en la educación, tanto presencial como virtual.
Durante el simposio, se abordaron diversos temas, como la antropología de la cultura escrita y la evolución del teatro como ciencia humana. Las ponencias incluyeron estudios sobre la práctica pedagógica en el contexto de la globalización, el papel de las políticas lingüísticas y las resistencias al discurso del Banco Mundial en la academia costarricense. Estos trabajos reflejan una amplia gama de enfoques y metodologías destinados a mejorar la práctica educativa y fomentar la innovación en diferentes contextos. Finalmente, el libro resalta la importancia de generar espacios más humanos para la vida a través de la educación y la investigación. Los coordinadores científicos y colaboradores del simposio provienen de diversas instituciones internacionales, lo que subraya el carácter global y colaborativo del evento. Este esfuerzo colectivo busca fortalecer los vínculos académicos y promover proyectos pedagógicos que respondan a los desafíos actuales de la educación.
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